Крайни продукти/ изтегли

Интелектуален продукт 1: Доклад за езикова и речева терапия в образованието за деца ще включва:
  • Проучване на законовата база.
  • Сравнителен анализ на ситуацията от анкетите за учители, психолози, педагози и родители на деца в предучилищна възраст и в началното училище.
  • Примери на добри практики в шестте партньорски държави ще категоризират най-общо гладкост на речта, глас, език и т.н.

Интелектуален продукт 2: Сравнителни тестове за обучение за езикова и речева терапия

  • Ще бъде базиран на широко одобрени стандарти в ЕС, на които всеки езиков и речеви терапевт трябва да отговаря, за да може да практикува професията.
  • Ще предостави средство за описание на естеството и характеристиките на езоковата и речева терапия в началното образование.
  • Ще предостави основни насоки за "Онлайн инструменти за езикова и речева терапия (интелектуален продукт 3)", които се свързват с основните цели на проекта, но не са определени в подробна програма.
  • Ще предостави разнообразие и гъвкавост в оформлението на онлайн инструмента и ще насърчи иновацията в рамките на съгласувана цялостна концептуална рамка.

Интелектуален продукт 3: Онлайн инструменти за езикова и речева терапия

  • Артикулационни игри с индивидуална оценка, за да се установи настоящото ниво на детето по отношение на речевите му постижения и сравнение между онова, което детето в момента прави и какво би трябвало да прави
  • Описание на теста за речева терапия и насоки за резултата, който се пише за детето от детския или начален учител
  • Списък с думи за речева терапия за общата, функционална или целева употреба като ресурсна терапия и/ или домашна практика
  • Bell diagram als een eenvoudige visuele weergave voor het uitleggen van testscores aan de ouders van het kind en psychologische adviseurs die niet bekend zijn met de normaal verdeling.
  • Списък с думи за речева терапия за общата, функционална или целева употреба като ресурсна терапия и/ или домашна практика
  • Графиката на фонологичните процеси е визуална диаграма на всеки фонологичен процес с описания, примери и възраст, които трябва да бъдат рехабилитирани.
  • Описване на работен лист за деца, които се нуждаят от малко повече помощ, като използват описателен език, показват или им дават копие от помощния материал .
  • Хронологичен векторен калкулатор за изчисляване на хронологичната възраст, за да се сравни настоящите способности с информация за целевия етап
  • Онлайн флаш карти за правилна артикулация на букви и звуци
  • Полезни съвети за преподаване във вид на безплатни видеа/ анимации за преподаване на специфични речеви звукове

Интелектуален продукт 4: Пакет с материали за учители в първия етап началното образование

  • Ще включва информация за езиково и речево нарушение, как то може да повлие на децата в образователна среда, информация за стратегии за оценка, намеса и полезни ресурси
  • Ще даде на учителите повече увереност при работа с ученици, които имат езикови проблеми (артикулация, гладкост, глас, изразяване, когнитивна комуникация и пр.)
  • Ще бъде подготвен като интерактивен ресурс (на флаш памет), който включва документи, създадени като интелектуални продукти 2 и 3 като информация за онлайн приложенията, употреба на сценариите, тематично видео и инструктивен подход за детските и началните учители

Интелектуален продукт 5: Оценка на полезността

  • Ще оцени цялостната приложимост на проектните интелектуални продукти и процеса на апробация
  • Ще включва методология за оценка, адекватно избрана да оценява постижението на целите.
  • HЩе включва цялостен доклад за пилотирането, тестването, мониторинга и отчет като:  
    • Детските и начални учители, психолози-консултанти в училищата, езикови и речеви терапевти/ логопеди, ресурсни учители
    • Ученици от детската градина, предучилищна възраст и началното училище.